科学组 Science Department
2020-09-09
宋鑫 物理教师,物理备课组组长,学生工作部副主任。 2007年毕业于首都师范大学光学专业,理学硕士学位。同年加入学园,成为一名物理教师并担任班主任。所带第一届学生2009年毕业,1位同学获得了预剑桥录取,今年即将在剑桥大学博士毕业。 之后连续多年担任年级主任、班主任和导师,所带学生被杜克大学,加州大学洛杉矶分校,帝国理工大学,华威大学,伦艺圣马丁艺术与设计学院、香港大学等录取。 在教育教学过程中,他深知教育教学要与时俱进。先后参加了美国纽约城市大学举办TESOL培训,美国友好校的AP课程培训,英国剑桥考试中心举办的A level、IGCSE物理教师教学培训、美国collegeboard的AP物理教师培训等。 他先后参加了十二五课题《国际化背景下人才培养》和十三五课题《国际学校教师和学生核心素养》并发表了论文《IGCSE物理大纲和我国物理教学大纲对比》并获奖。 自2014年起,他指导学校机器人社团,参加北京和世界机器人比赛。2015年2月,学生在Roborave亚洲第一届挑战赛中,获得了三等奖,本人也获得了优秀教练员的称号。 “教师要做到有教无类,但是教师应该结合学生特点,分类而教之。教师要靠近学生,发现学生,着斧凿之功,时间之力,雕琢出学生应有的样子!” | |
汤宪芳 物理教师 导师 年级主任 吉林师范大学理学学士;加拿大温莎大学管理学硕士。 2001年至2007年;在潞河中学从事物理教学工作;曾获潞河中学“优秀青年班主任”;通州区教育系统“我参与,我奉献,我快乐-爱心行动先进个人”;通州区教育委员会评为“2007届高三毕业班工作优秀教师”等荣誉;所辅导的学生在全国中学生物理知识竞赛中多次荣获一,二等奖,本人多次荣获“优秀辅导教师奖”。 至学园工作以来,一直从事英国方向课程IGCSE,A level,美国方向课程AP物理教学工作,教学期间多次参加国际考试IGCSE, A level,AP等相关培训,并在2010年10月经过系统学习和培训,获得剑桥大学国际考试中心颁发国际教师资格认证。多年来先后担任学生工作负责人,班主任、年级主任等工作,先后获得校级“优秀教师”;“优秀共产党员”以及通州区教委颁发的“优秀共产党员”等荣誉。从教以来,多次承担区级研究课,校级公开课等几十节,参与北京市联合国教科文组织协会“基础教育国际化人才培养国际比较研究”,中国教育学会“教师核心素养与校本培训的实践研究”等课题研究,撰写的论文《一个电子词典带给我的教育思考》,《导师制教育模式下一对一家长会初探》,《A level 物理课程实验考试管窥》等论文分别获得相应课题组颁发的二,三等奖。 教学中推崇“授之以鱼不如授之以渔”的教学理念,注重学生个性和能力的培养,营造良好课堂氛围,不断地积累经验和探索,使学生爱学、乐学。 | |
刘杰敏 物理教师 1993年毕业于哈尔滨师范大学物理学专业。从教20余年,在许多类型的学校工作过,对各类学校和各类学生都有比较深的了解。2011年加入北京潞河国际教育学园担任物理教师。 我兼顾初中教学要求及国际课程衔接需求,将教学内容进行合理整编,取得非常好的效果。我在初中教学中融入近50次的分组实验,使我的学生不仅懂知识还会技能。我自编的实验报告册很好地辅助了学生的学习,我自创的校本课"迷你科学实验室"深受学生的喜爱,我的论文曾获得国家级,市级大奖,最近自编校本课教材作为学校承接的国家级十三五课题的中期结果上报,我2015年被评为通州区优秀教师。 我喜欢把工作做到游刃有余的境界,我享受学生带给我的亲切与活力。 | |
张雪静 物理教师 北京理工大学电子科学与技术学士;光学工程硕士。 2016年加入潞河国际教育学园,担任物理教师,教授外籍高中理科班物理、初中物理、IGCSE物理、AS物理等课程。2016年外籍学生高考中,班上学生分别被清华大学、北京大学医学部、北京航空航天大学、中国农业大学等重点大学录取。 多次参加CIE组织的学科专业发展培训和教学方法(APP)培训。 | |
方龄 化学教师,导师,学生工作部副主任 曾担任年级主任、科学组学科主任等职务。 2003年7月毕业于北京师范大学化学系,同年进入潞河中学工作,担任高中化学教师。 2005年起在潞河国际教育学园任教,精通A Level、AP及IGCSE化学等课程的双语及全英文教学,教学成绩显著,所教学生多数在A level、IGCSE化学考试中取得A*及A,在AP化学考试中取得5分的优异成绩。 同时,在课程建设与研发方面能力突出,在担任科学组学科主任期间积极探索与实践,不断完善学校科学课程。 在学生管理方面具有丰富的经验和较强的能力,担任导师及年级主任工作严格细致,有爱有成就。 工作中积极学习,分别参加了剑桥课程、AP课程的培训并获得培训证书,分别到美国纽约参加英语培训及到美国密苏里的友好学校中进行课程观摩与交流。 此外,在课题研究方面,她参与了中国教育科学“十一五”部级重点教科研课题《新课改下学校自主设置课程的实践研究》、北京市教育学会“十二五”教育科研课题《学校特色课程体系研究》、中央教育科学研究所教育科技研究中心《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》、中国教育学会“十二五”教育科研规划重点课题《基础教育国际化人才培养国际比较研究》等课题,并有两篇研究论文获奖。 | |
梁漫 化学教师 天津师范大学化学生物学专业学士,北京化工大学无机化学硕士。 2015年至今在北京潞河国际教育学园工作,担任初高中化学教学工作,熟悉国内外化学教学体系。2015年参加IGCSE培训并取得证书。开设趣味化学实验校本课,获得广大学生的喜爱。2017年荣获北京潞河国际教育学园优秀教师奖。 期待更多有着海外梦想的学生们加入潞河这个美好的大家庭。 | |
赵丽英 化学教师班主任 2017年毕业于北京师范大学无机化学专业,获得硕士学位。同年加入北京潞河国际教育学园,担任初中及IGCSE化学教学。 2017年9月参加剑桥的专业培训Cambridge IGCSE Co-ordinated Science (Double Award) (0654) Extension Training 。 座右铭:做一个对自己负责的终身学习者 教育理念:教育就是用爱与智慧去帮助每一个学生发觉自己的潜力,创造自己的价值,体味实现自我生命价值的快乐与幸福! 祝愿所有潞园学子能够步入自己梦想中的大学殿堂,登上属于自己的国际舞台,尽情地挥洒自己的才华! | |
杨蕊 生物教师,生物学科组备课组长,年级主任。 2003年毕业于北京师范大学生命科学学院生物科学专业,同年到潞河中学担任生物老师,辅导“翱翔计划”学员和生物奥赛学员获北京市学科竞赛一、二等奖,并开设《潞园植物识别》、《生物竞赛辅导》、《动物行为学》、《高级生物实验》等校本课,也曾任生物学社、轮滑社的指导老师。 2010年进入潞河国际教育学园,先后教授A level、IGCSE、AP生物课程,多年担任班主任、导师工作和年级主任工作。她业务精湛,教学效果突出,学生成绩优异。 参与中国教育学会 “十二五”规划重点课题《基础教育国际化人才培养比较研究》和中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《教师核心素养与校本培训的实践研究》,课题成果多次获奖;多篇论文在国家级、市、区级的论文评选中多次获得一、二等奖。 此外,她还获得通州区教育系统先进个人、通州区 “春华杯”、基本功大赛一等奖、潞河中学优秀共产党员、潞河国际教育学园优秀教师等荣誉称号。 她秉承终身学习理念,坚持参加各级、各类培训,如美国密苏里大学的TESOL培训、美国友好校的AP生物培训、清华大学高中生物教师研修班、北京教育学院《国际理解教育》专题培训、以及A level、AP学科专业发展培训等。 丰富的中、英、美课程教学实践与国内外多元教学理论的融合,加之她自身不断思考与探索,形成了具有鲜明特色的“培养生物素养,增强生活技能,提升生命教育”的教学理念,和“以学生为中心,以探究为手段,以推理和表达为导向”的教学方式。 I love reading and listening to music. The texts and lyrics not only come into my eyes and ears, but also into my heart; reading improves me with thinking, and music gives me with strength, which make me feel the goodness and warmness of life better, and grow up together with my students. Just cherish every moment of our life! | |
王丽媛 生物教师导师 内蒙古大学生命科学学院生物基地班生物科学学士;中国科学院植物研究所硕博连读生物化学与分子生物学博士。 2010.7-2014.7毕业留校担任中国科学院植物研究所光生物学重点实验室助理研究员,主要从事科研和教学工作。 2014年8月至今,在潞河国际教育学园担任双语生物教师和导师,从事教育教学工作。 她多次参加了剑桥考试中心的A level和IGCSE生物和综合科学培训,熟稔IGCSE 和A LEVEL学科教学,所教的学生在2017年AS考试中非常好的成绩。 | |
倪海英 生物教师 北京大学生物化学及分子生物学学士,威斯康星大学细菌学硕士。 2016年加入潞河国际教育学园,目前从事初中生物课教学。曾开设《初中生物实验》校本课,很受学生欢迎。 2017年参加剑桥考试中心 IGCSE Coordinated Science培训并获得证书。 教师寄语:种瓜得瓜,种豆得豆,大家的努力一定会有收获。 | |
EmilyLane Chemistry Teacher Bachelors of Science in Biology, Minor in Studio Art: 2015 Meredith College, Raleigh North Carolina. I have taught Honors Biology, IGCSE Chemistry, 8th Grade Science, 7th Grade science, English Literature, and English as a second language to students in grades 6-12. This experience enables me to effectively teach science to students in their second language. Additionally, I am passionate about developmental, cellular, and molecular biology. My aim as a teacher is to paint science as exciting, rewarding, and logical through differentiating my lessons and approach to material. "Nothing in the world can take the place of persistence. Talent will not; nothing is more common that unsuccessful men and women with talent. Genius will not; unrewarded genius is almost a proverb. Education will not, the world is full of educated derelicts. Persistence and determination alone are omnipotent. The slogan 'press on' has solved and always will solve the problems of the race." - Calvin Coolidge | |
Bongiwe Mavundla IGCSE / A Level /AP Physics teacher Qualifications: 1.Bachelor of Science, Post graduate Diploma in Education, University of the Western Cape, South Africa Majors/Methods: Physics, Chemistry and Mathematics, 2.National Diploma in Human Resources, University of South Africa Majors: Personnel Management, Management of Training, 3.NQF level 6 Certificate in Information Systems Majors: Business programming with VB. Net, Systems Development and Project Management I have a passion for teaching and working with children. I adapt easily to new situations, work hard, and use my resources, logic and imagination to find solutions. My hobbies and interests include basketball, tennis, travel, aviation, airspace travel and artificial intelligence. My personal teaching philosophy is to be continually prepared for an inclusive classroom, implement preventive and supportive strategies more than corrective. For 19 years I taught in urban and rural South Africa, I then decided it was time for the next chapter of my life, and moved to teach abroad. It’s been a life-enriching experience. My new colleagues are helpful and welcoming. The school is relatively small so I get to know my students that much better. Management expects high standards of professionalism and accountability, and also concerned with our well-being. | |
Werner Allers Biology Teacher Bachelor of Science (B.Sc. in Human Molecular Biology); Bachelor of Science, Honors (B.Sc. Honors in Human Molecular Biology); Master of Medical Science (M.Med.Sc with specialization in Haematology and Cell Biology) - with Summa Cum Laude, South Africa; TESOL (TEFL) Teaching English to Speakers of Other Languages, International Open Academy. I completed my Master Degree at the University of the Free State, South Africa in February 2012. During my B.Sc., Honors, and Masters Degree, I became very familiar with a wide range of laboratory equipment as well as various techniques. With all the laboratory skills I have learned, including cell cultures, TEGs, PFAs, RNA/DNA extraction, cloning, transfections, Western Blot/SDS-PAGE, ELISA, flow cytometry, PCR, sequencing and bacteriology, I intend to contribute and assist in the laboratory and academic environment where I work. Having done my Honors and my Masters projects working with cell cultures and starting up a lab, I have an excellent background on the method, which I can use in a practical manner in laboratories, clinical setups, training as well as the sales field. I have taught in Saudi Arabia, Taiwan and Qatar as a teacher of Grade 9-12 Biology. I am very happy to be working here in China with highly motivated students and extremely well-qualified colleagues. On the personal front, I enjoy tennis, photography and cats. |